نصّ الموضوع
كان مجدي مواظبا على شراء مجلّة للأطفال. وفي العدد الأخير قرأ في الصّفحة الأخيرة ما يلي:
مسابقة للأطفال
ينشط مهران في جمعية للعمل التّطوّعيّ فيقصد كل عطلة صيفيّة قرية أو مدينة فيساعد أهلها في أعمال كثيرة وقد قصد مرّة قرية صغيرة قرب محميّة إشكل وهناك ساعد رفاقه في أعمال صيانة المدرسة وفي المساءكان يقوم بجولة في غابة إشكل وذات مرّة ...
اكتب نصّا طريفا تتصوّر فيه المغامرة التي حدثت لبطلنا مهران وأورد فيه بعض ما تعرفه عن محميّة إشكل.
آخر أجل لقبول المشاركات يوم 20 أفريل.
○ أكتبُ بدوري نصّا أشارك به في المسابقة.
التّخطيط و الصّياغة
1. وضع البداية
○ الإشارة للمكان و الزّمان.
○ تحديد الشّخصيات.
○ ذكر المشروع ( زيارة مهران للقرية الصّغيرة المتاخمة لمحميّة إشكل ).
2. سياق التّحوّل
○ التّمهيد للحديث عن محميّة إشكل.
○ موقع المحميّة .
○ كتابة معلومات عن المحميّة.
○ مهران يعيش مغامرة.
○ نهاية المغامرة ( انفراج الأزمة ).
3. وضع الختام
○ إبداء الرّأي و الشّعور.
إقرأ أيضا
الأداء المنتظر
يحرص مهران على أن يقضي كلّ عطلة صيفيّة في العمل التّطوعيّ وهذه المرّة قرّر أن يزور قرية صغيرة قرب محميّة، أين ساعد رفاقه في أعمال صيانة المدرسة هناك، وساهم في تحسين حياة أهلها.
فور وصوله بدأ مهران في العمل دون كلل أو ملل ومع حلول المساء رأى أن يخرج في جولة، ولم يكن يعلم أنّه كان قريبا من محميّة إشكل الرّائعة التي تضمّ العديد من الحيوانات والنّباتات مثل الضّبع والثّعالب والأرانب والغزلان والعديد من النّباتات.
ويمكن لزوّارها الاستمتاع بالتّنزّه فيها والخروج في رحلات المشي في طبيعتها الخلّابة والتخييم في المناطق المخصّصة.
تقع هذه المحميّة في ولايه بنزرت على بعد سبعين كيلومترا شمال شرقيّ تونس العاصمة و على مسافة خمسة و عشرون كيلومترا جنوب غربيّ مدينة بنزرت ، و خمسة عشر كيلومترا عن مدينة ماطر.
يبلغ قيس مساحتها اثنا عشر ألفا وستّمائة هكتارا، تتوزّع بين البحيرة ثمانية آلاف و حمسمائة هكتار والجبل ألف و ثلامائة وستّون هكتارا، والسّباخ تمسح ألفين و سبعمائة و أربعين هكتارا.
تحوي هذه المحميّة ستّمائة نوع من النّباتات ما بين مائتيْن و ثلاتمائة نوع من الطّيور المائيّة وأعدادا هامّة من الجاموس الذي يصل معدّل وزنه إلى نصف طنّ وهو حيوان مشاكس للغاية.
أوغل مهران في الممرّات الوعرة وفجأة انتبه إلى حركة غريبة حدثت بين أغصان الأشجار الملتفّة، وعلى الفور تبادر الى ذهنه أنّه يواجه حيوانا مفترسا، فعجّل بالتّراجع قليلا إلى الوراء وقد توخى الحذر لكي لا يصدر صوتا مثيرا من شأنه أن يسبّب له المتاعب، ثمّ بحث لنفسه عن مخبإ يقيه شرّ هذا الزّائر، ولم يطل انتظاره حيث أنّ هذا الحيوان قد أطلّ بجسم ضخم بدين، اكتنز شحما و لحما. إنّه جاموس يبحث عن غذائه بين أشجار الغابة الكثيفة وعلى الرّغم من أنّ مهران قد مرّ بفترة عصيبة إلّا أنّه واصل سيره غير عابئ بما قد يتعرّض له من خطر.
شارفت جولته على النّهاية فقفل راجعا إلى القرية مزهوّا بنفسه سعيدا بالتّجربة التي يعيشها في هذه الرّبوع الخلّابة من بلاده ... تونس العزّ و العزّة
إقرأ أيضا
شبكة التّقييم
أقيّم عملي بوضع ( × ) في الخانة المناسبة.
| المؤشّرات | نعم | لا | |
|---|---|---|---|
| 01 | يتوافق منتوجي مع السّند. | ||
| 02 | يتوافق منتوجي مع المعطى و المطلوب. | ||
| 03 | ترتيب الأحداث خطيّ. | ||
| 04 | استعملت الرّوابط بشكل صحيح. | ||
| 05 | تضمّن منتوجي مقاطع وصفيّة. | ||
| 06 | استعملت مفردات من رصيدي المعجميّ. | ||
| 07 | كتابتي كانت واضحة. | ||
| 08 | استعملت علامات التّنقيط بشكل صحيح. | ||
| 09 | عرض منتوجي كان جيّدا. |